前回の続きとなります。今回10か月あたりの赤ちゃんを対象にした質問が主となります。 ①模倣動作がまだ出ないけど大丈夫？ →手遊び歌やふれあい遊びをお子様と一緒に楽しんでください。また、鏡をうまく使いながら一緒に遊ぶのもよいので心配しすぎず試してみてください。...

前回の子どもの便秘と治療についての続きです。 お薬や排便日記をつけ、便が出る状態になったら、自分で出す練習です。 まずは、同じ時間にトイレに座る事から始めます。生活リズム的には朝ご飯を食べた後に出るのが理想的ではありますが、朝は忙しくてそんな時間とれない！！というご家族も多...

①外出はいつからしてよいですか？ →生後1か月以降で育児手技に慣れてきたら、外出してもよいでしょう。ただし、生後3か月までは人混みを避けた方がよい。その理由としては、予防接種の初回が終わってしばらく経つのが3か月くつ、3か月までの発熱は重症化しやすいからです。また、首がすわ...

赤ちゃんの頃の足は骨の配列はしっかりしていても柔らかい軟骨の状態です。土踏まずの形成が不十分で、足幅が広がっていることが特徴です。関節がゆるく全体的に柔らかいため、合わない靴でも履くことが出来てしまいます。 すぐに成長するからと大きめの靴をずっと履いていると足の感覚が育たな...

小さい子どもが話す「わんわん」「ぶーぶー」などの言葉をオノマトペと言います。よく聞くものとしては、「にゃんにゃん」「わんわん」「ぶーぶー」、あとは「どんどん」「つるつる」「ちくちく」などがあります。 「いぬ」「くるま」などの言葉には音と意味との間に必然性は特にありません（動...

1歳になるまでに、子どもがその目で見て、経験することはとてもたくさんあります。そして、目が最も大きな発達を遂げるのは、この最初の1年間ですが、子どもの目の発達はその後も続きます。幼児期の間は 眼筋が強化され、神経接続も増えていくからです。そして、子どもの目は鍛えられ、より効...

生まれたばかりの子どもはまだ言葉を理解することも、話すこともできません。人とかかわることで物と言葉を結び付けていき、少しずつ言葉を学んでいきます。また、大人の話し言葉を繰り返し真似することで、少しずつ発音も学んでいきます。成長に伴い唇・舌・歯などの“話し言葉に関わる器官”が...

「神経発達症」（発達障害）は生まれながらの脳の機能の偏りにより日常生活に様々な支障を及ぼす状態で、生涯にわたる支援が求められることが少なくありません。代表的なものは、自閉スペクトラム症（ASD）、注意欠如・多動症（ADHD）、学習障害（LD）などで、その他に吃音やチック症な...

昔から、子供は遊ぶのが仕事。とよく耳にします。そのせいで、私たち大人は「子供はおもちゃが好き」「夢中になって遊ぶもの」とと頭の中でイメージが出来上がってしまいがちです。しかし、大人たちの期待に逆行して、おもちゃに興味を持たない子供たちも沢山います。「子供はおもちゃが好き」と...